A temática espacial desperta, naturalmente, o interesse dos jovens pela ciência. Nada mais oportuno, portanto, do que utilizá-la em sala de aula, com o objetivo de tornar o ensino e o aprendizado das ciências do espaço mais atraente. Foi pensando nisso, que a Agência Espacial Brasileira (AEB) criou, em 2003, o Programa AEB Escola. Dirigido às escolas de ensino fundamental e médio de todo o Brasil, o Programa formulou atividades para a divulgação de cinco temas:
Satélites e plataformas espaciais
Veículos espaciais
Astronomia
Sensoriamento remoto
Meteorologia e Ciências Ambientais
Para auxiliar os docentes na elaboração de metodologias para inserção de tais assuntos em sala de aula, o Programa oferece cursos, palestras e oficinas para os professores. Por meio da integração entre a comunidade escolar e as ações brasileiras no campo espacial, a AEB pretende fortalecer uma cultura do saber que possibilite ao País responder à sua capacidade de modificar, para melhor, a própria realidade.
Objetivos do Programa
Atuar como instrumento gerador de iniciativas de divulgação do programa espacial brasileiro, nas escolas de ensino médio e fundamental do país
Gerar ações capazes de estimular os estudantes com práticas criativas que despertem o interesse pela pesquisa e pela ciência
Despertar vocações e colaborar para a formação de pesquisadores, técnicos e empreendedores brasileiros para a área espacial.
Estratégia de atuação
Desde que foi criado, o Programa conta com uma rede colaborativa de disseminação e atualização contínua de conhecimentos básicos na área espacial. Essa rede é formada por instituições públicas e privadas, pesquisadores, professores universitários, estudantes e técnicos interessados em popularizar as ciências do espaço no ambiente escolar e na sociedade brasileira.
O Programa parte da premissa de que a temática espacial permeia todas as áreas do conhecimento e de que suas aplicações estão presentes no cotidiano dos estudantes, facilitando a contextualização dos conhecimentos a serem construídos. Assim, suas ações baseiam-se nas seguintes frentes:
Ênfase na formação continuada de professores como garantia de sustentabilidade e de disseminação de ações;
Implementação de atividades como palestras, oficinas, exposições interativas, minicursos e concursos nas com vistas a despertar o interesse dos estudantes pelas ciências espaciais;
Formação de parcerias para elaboração e distribuição de materiais didáticos e paradidáticos orientados tanto para professores quanto para estudantes;
Organização da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), em conjunto com a Sociedade Astronômica Brasileira (SAB).
História
Idealizado como instrumento de divulgação do Programa Nacional de Atividades Espaciais (Pnae) nas escolas do Ensino Médio e Fundamental, não demorou para que o projeto se transformasse em Programa, voltado para incentivar vocações e colaborar para a formação de pesquisadores, técnicos e empreendedores brasileiros.
Estabelecidas as diretrizes, as ações do Programa foram elaboradas para estimular os estudantes por meio de atividades práticas que estimulassem a criatividade, alimentando o espírito de pesquisa e mantendo uma relação estreita com o cotidiano da ciência brasileira. Essa perspectiva é válida ainda hoje e se desenvolve por meio de palestras, exposições interativas e institucionais, oficinas e concursos, ações que têm, como objetivo, o envolvimento com temas de ciência e tecnologia.
Alguns momentos, em especial, marcaram a trajetória iniciada em 2003. Em 2004 foi realizada a experiência-piloto do Programa AEB Escola, no Centro Educacional 05, de Taguatinga (DF). A iniciativa foi viabilizada por uma parceria entre a AEB e a Secretaria de Educação do Governo do Distrito Federal (SEDF). Os resultados da experiência-piloto deram origem ao modelo de ação do Programa AEB Escola, que propõe a criação de uma rede de construção, disseminação e atualização contínua do conhecimento. Em 2005 as ações do Programa foram expandidas para as escolas do Distrito Federal, com ênfase para a formação de professores e atividades nas escolas.
Uma linha de atuação, em particular, delimita e reforça o vínculo permanente do Programa com a educação brasileira: a ênfase na formação continuada de professores. Esse é um dos pilares do Programa AEB Escola, pois garante sua sustentabilidade e promove a disseminação de suas ações. No caso da formação continuada, as ações visam desenvolver competências e habilidades para que os educadores possam trabalhar com conteúdos de ciência e de tecnologia relacionados à área espacial.
A Olimpíada de Astronomia e Astronáutica (OBA) é um evento que acontece, anualmente. Organizada pela Agência Espacial Brasileira (AEB) e pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB), a OBA tem como objetivo popularizar o ensino de Astronomia e de Astronáutica junto a professores e estudantes de todo o País, além de promover a integração entre a comunidade científica e a estudantil.
Os estudantes selecionados e os respectivos professores participam da Jornada Espacial em São José dos Campos (SP). Os participantes têm a oportunidade de conhecer um importante pólo de desenvolvimento da tecnologia espacial do País. Eles visitam os órgãos executores do Programa Nacional de Atividades Espaciais (Pnae), como o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), o Laboratório de Integração e Testes (Lite) e o Comando Geral de Tecnologia Aeroespacial.
Todos os anos, a comissão organizadora da OBA envia às escolas cadastradas, material didático sobre os temas que serão abordados nas provas. Esse material é composto por um CD de apresentação, além de revistas sobre o tema, como a Espaço Brasileiro, produzida pela AEB, Ciência Hoje, cartazes, dobraduras e livros.
Apesar de ser uma olimpíada, a OBA não tem o objetivo de estimular a competição e, sim, o aprendizado. Por isso, os enunciados das questões são elaborados de modo a levar informações sobre os temas propostos, o que permite reflexões e contribui para a formação de alunos e professores.
A Jornada é um prêmio concedido pela Agência Espacial Brasileira (AEB) por meio do Programa AEB Escola. Os alunos vencedores da Olimpíada de Astronomia e Astronáutica (OBA) e seus professores assistirão a palestras, visitarão o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e o Comando-geral de Tecnologia Aeroespacial (CTA).
O Programa AEB Escola é estruturado com base em um modelo de ação que tem como proposta a criação de uma rede de construção, disseminação e atualização contínua do conhecimento. Essa rede é constituída por instituições públicas e privadas, pesquisadores, professores universitários, estudantes e técnicos interessados em popularizar as ciências do espaço no ambiente escolar e, por extensão, no seio da própria sociedade brasileira.